Empresária de Cingapura é primeira mulher a vencer Empreendedor do Ano

Premiação concedida pela Ernst & Young avalia os melhores projetos em mais de 140 cidades de 50 países diferentes

Por Juliana Elias

A empresária Olivia Lum, de Cingapura, se tornou ontem (5) a primeira mulher a vencer o prêmio Empreendedor do Ano, concedido pela consultoria internacional Ernst & Young. A premiação existe desde 1986 e é destinada a reconhecer projetos que mesclem sucesso, inovação e perseverança em mais de 50 países. 

Olivia, que também já fez parte do Parlamento de Cingapura, é presidente da companhia de dessanilização e tratamento de água Hyflux, um negócio de extrema importância para sua região, onde, diferente do Brasil, não há reservas naturais de água doce em abundância e toda forma de consegui-la é vital. 

Quando fundou a empresa, em 1989, Olivia possuía um capital inicial de US$ 15 mil e uma equipe de duas pessoas. Hoje, passados 22 anos, a Hylux fatura US$ 450 milhões, emprega mais de 2,3 mil pessoas e fornece produtos e serviços para diversos países no sudeste da Ásia, Oriente Médio e África. Recentemente, foi eleita pela agência nacional de água de Cingapura como a melhor fornecedora do país, por possuir a maior planta de dessanilização de água da região. 

“É uma grande alegria receber este prêmio em nome de todos os funcionários da Hyflux”, disse Olivia durante o evento realizado ontem, em Monte Carlo, no Principado de Mônaco. “Para mim, este reconhecimento apenas prova que não há dificuldades que não possam ser superadas quando você enfrenta desafios como a fome e a miséria.” 

Além dos negócios em tratamento e fornecimento de água, a Hyflux também apoia e comanda uma série de projetos sociais voltados ao meio ambiente, educação e empreendedorismo. Entre eles, ações como “O dia de limpar a praia”, realizada por sua subsidiária na Argélia, e a doação de filtros para o Haiti após o terremoto que devastou o país no ano passado. 

Olivia foi eleita Empreendedora do Ano entre 49 candidatos, todos eles escolhidos em uma etapa anterior como os maiores empreendedores de seus respectivos países. Na edição brasileira, o vencedor foi Alexandre Costa, presidente da Cacau Show. Clique aqui e conheça todos os "empreendedores do ano" de 2011.

Fonte: http://revistapegn.globo.com/Revista/Common/0,,EMI239125-17180,00.html

Alunos da rede pública de Cuíabá aprendem a reciclar o lixo

Uma parceria entre a empresa Tetra Pak e a Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá proporcionou ontem (01-06) a alunos de três escolas da rede de ensino da capital informações sobre reciclagem do lixo por meio do projeto “(RE) Ciclo de Cinema”.

O programa é uma ação de responsabilidade social da Tetra Pak, fabricante de embalagens longa vida, que visa a integração da sociedade em atividades que promovam a sustentabilidade, levando informações sobre a importância do reaproveitamento de material descartável.

Durante a visita nas escolas foram exibidos filmes sobre Educação Ambiental, realização de uma oficina sobre reciclagem e confecção de papel, além da distribuição de um kit de reciclagem para a escola.

Segundo o representante da empresa, Cláudio Bellini, o projeto existe desde 2007 e já percorreu 250 municípios brasileiros. “Apresentamos aos alunos atividades com recursos audiovisuais didáticos e a receptividade é muito legal. As escolas abraçam de forma muito positiva a idéia”.

Bellini explicou ainda que a Tetra Tak é um grupo voltado para as questões de sustentabilidade e uso responsável dos recursos naturais. “Exemplo disso é que conseguimos, com tecnologia brasileira, separar todos os elementos que compõem a embalagem longa vida. Ou seja, o plástico, o alumínio e o papel”.

A escola é, na avaliação dele, um terreno fértil para a conscientização sobre a reutilização de produtos que se tornariam lixo. “Os alunos são nossas principais células multiplicadoras dessa consciência. Por isso, trabalhamos com eles levando educação, informação e mostrando que há como canalizar nossa energia para coisas positivas”, concluiu.

“Se todos nós ajudarmos um pouco, a vida no planeta será melhor”, afirmou o aluno do 9º ano, José Avelino de Farias Neto, 13 anos, da escola municipal Francisca Martins, no bairro Sol Nascente. Para o estudante, as informações recebidas na escola, por meio do projeto, são úteis também para aplicar em casa, como é o caso da coleta seletiva do lixo.

O diretor da unidade de ensino, Marco Aurélio Ferreira, agradeceu a parceria com a Tetra Pak e apontou alguns dos projetos desenvolvidos na área da Educação Ambiental na escola, como o plantio da horta e arborização da escola. “Todas essas ações são discussões coletivas que subsidiam a prática em sala de aula e, conseqüentemente, constrói essa consciência ambiental”.

As outras unidades contempladas pelo projeto foram a Ranulpho Paes de Barros, no bairro Santa Isabel, e Agostinho Simplício, no bairro Poção.

Fonte: http://www.24horasnews.com.br/index.php?mat=371486

Sustentabilidade e redes de cooperação são os temas escolhidos para o 12º Prêmio de Responsabilidade Social

A entrega das distinções deve ocorrer no próximo dia 23 de novembro, no Teatro Dante Barone da Assembléia Legislativa do Rio Grande do Sul.

Por Agência de Notícias da Assembléia Legislativa do RS

As inscrições para o 12º Prêmio de Responsabilidade Social foram abertas nesta quarta-feira (1º) e podem ser feitas até 31 de julho pelo portal www.al.rs.gov.br/premios. A entrega das distinções está prevista para 23 de novembro, no Teatro Dante Barone. Os temas norteadores dessa edição são sustentabilidade e redes de cooperação. O objetivo é incentivar projetos voltados para o bem-estar da sociedade e para a preservação ambiental. 

Instituído por lei estadual, o Prêmio de Responsabilidade Social é promovido pela Assembleia gaúcha, sob coordenação de um grupo formado por representantes de 16 entidades e instituições da sociedade civil. Acompanhada por uma auditoria externa, essa comissão avalia os investimentos das organizações inscritas em ações sociais e decide quem vai receber os certificados, os troféus, as menções especiais e os diplomas. 

Podem concorrer empresas privadas, sociedades cooperativas (agora em categoria específica), organizações governamentais, administrações municipais, instituições de ensino e entidades sem fins lucrativos. Quem quiser concorrer ao certificado deve apresentar o balanço social. Já para disputar os troféus é necessário enviar balanço e relatório social. Para competir pela menção especial, deve haver caso comprovado de projeto de sustentabilidade ou de redes de cooperação. Os diplomas serão conferidos aos profissionais de contabilidade ou colaboradores indicados pelos participantes. 

Integram a comissão que coordena o Prêmio: Fiergs, Federasul, Fecomércio, SESC, SESI, PGQP, Associação dos Dirigentes Cristãos de Empresas, Ocergs/Sescoop, Central Autônoma dos Trabalhadores, Federação das Associações de Servidores Públicos no RS, ONG Parceiros Voluntários, Fórum de Responsabilidade Social, Conselho Regional de Contabilidade, Famurs, ARI e a Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social/RS.  

Fonte: http://www.ecoagencia.com.br/index.php?open=noticias&id=VZlSXRVVONlYHp0MTxmWhN2aKVVVB1TP

Workshop “Tecnologia Social e Políticas Públicas na América Latina”

Em sua segunda edição, evento internacional reunirá especialistas para debater e formular estratégias de desenvolvimento da Tecnologia Social na região

Nos dias 13 e  14 de junho, no Auditório do Centro de Convenções da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), será realizado o II Workshop Internacional “Tecnologia Social e Políticas Públicas na América Latina”. O evento, organizado pelo Grupo de Análise de Políticas de Inovação (GAPI/UNICAMP), busca fomentar o debate sobre desenvolvimento científico e tecnológico voltado para a inclusão social nos países da região.

O Workshop tem como objetivo dar continuidade às discussões teórico-metodológicas desenvolvidas no âmbito do projeto de pesquisa de mesmo nome (Social Technologies and Public Policies in Latin America), financiado pelo International Development Research Center (IDRC/Canadá), além de pretender constituir um espaço de socialização dos resultados preliminares da pesquisa, de expansão da equipe do projeto e de constituição de uma rede latino-americana de pesquisadores envolvidos com o tema das tecnologias para a inclusão social. Ao submeter a um público amplo os resultados analítico-conceituais e empíricos alcançados com o trabalho das equipes nacionais, se propõe como um espaço de debate e de formulação de estratégias para o desenvolvimento da Tecnologia Social na América Latina.

O encontro teve sua primeira edição em julho de 2010, na Universidade Nacional de Quilmes (UNQ/Argentina), sob coordenação do Prof. Dr. Hernán Thomas. Financiado pelo CPNq e com o apoio da UNICAMP, a segunda edição do evento contará com a participação de pesquisadores da Argentina, Chile e Uruguai, além de convidados como Susan Cozzens (EUA/GeorgiaTech) e Hugh Lacey (EUA/Swarthmore College).

Vinculado ao Departamento de Política Científica e Tecnológica da UNICAMP, o Grupo de Análise de Políticas de Inovação (GAPI) vem há mais de uma década dedicando-se ao estudo das relações ciência-tecnologia-sociedade, a partir do emprego de enfoques como os de História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia, de Economia da Tecnologia e de Análise de Política. Tem produzido uma extensa literatura sobre o tema das tecnologias para inclusão social, com destaque para os livros Tecnologia Social: ferramenta para construir outra sociedade (2009) e Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia & Política de Ciência e Tecnologia: Alternativas para uma Nova América Latina (2009).

Professores, pesquisadores, estudantes, gestores públicos e representantes da sociedade civil do Brasil e de outros países latino-americanos podem fazer as inscrições até a data do evento por e-mail (gapi@ige.unicamp.br), enviando as seguintes informações: nome completo, instituição de origem e contato. A entrada é franca.

Fonte: http://www.rts.org.br/noticias/destaque-1/workshop-201ctecnologia-social-e-politicas-publicas-na-america-latina201d

J.P. Morgan - Seleção de Projetos Sociais 2012

O Banco J.P. Morgan, por meio do Programa Internacional de Investimento Social da JPMorganChase Foundation, abre seleção de projetos sociais para investimentos em 2012.

Os projetos apresentados deverão estar de acordo com a Política de Investimento Social do Banco, que estabelece:

Área Programática – Educação formal, complementar ou profissionalizante de crianças e jovens. Priorizamos projetos que proponham ações efetivas e inovadoras de educação de qualidade e de inserção de jovens no mercado de trabalho como parte do processo de aprendizagem.

Área de abrangência – Belo Horizonte, Curitiba, Porto Alegre, Rio de Janeiro e São Paulo.

Tempo de execução – O projeto apresentado não deverá superar 12 meses e deve ter início no máximo até 01/03/2012.

Poderão participar deste processo apenas pessoas jurídicas, que sejam organizações sem fins lucrativos e estejam regularmente constituídas e legalizadas há pelo menos um ano.

Não poderão participar pessoas físicas, clubes, times atléticos, partidos políticos, agências publicitárias, organizações, religiosas, da área médica ou de captação de recursos, grupos sociais, universidades, associações de pais e mestres, escolas públicas, escolas privadas, agências públicas, organizações que operem apenas com mão de obra voluntária ou organizações que promovam qualquer forma de discriminação (de raça, orientação sexual, gênero, idade ou religião).

Projetos que solicitem recursos para fundo patrimonial (endowment), quitação de déficits financeiros, patrocínio de eventos, campanhas políticas, bolsas de estudos ou para projetos fora da área de abrangência indicada também não serão considerados no processo seletivo.

Os projetos selecionados receberão investimentos de R$ 80.000,00 à R$ 200.000,00.

O processo avaliativo levará em conta critérios de qualidade na análise dos projetos, tais como: corpo técnico qualificado, orçamento condizente com a proposta apresentada, organização social proponente capacitada para a execução da proposta e metodologias sociais inovadoras e economicamente sustentáveis para os problemas sociais enfrentados pelo público com que se pretende trabalhar.

As inscrições poderão ser feitas até 15 de Julho de 2011.

Para mais informações acesse:

http://www.jpmorgan.com/pages/jpmorgan/brazil/pt/about/responsabilidade/selecao

Selo Escola Solidária 2011 tem inscrições prorrogadas

Os gestores das instituições de ensino de Roraima devem ficar atentos. As inscrições para o projeto “Selo Escola Solidária 2011” que encerrariam neste dia 31 de maio foram prorrogadas até o dia 15 de junho. Todas as escolas da educação básica, públicas ou particulares, cadastradas no Censo Escolar podem participar.

Criado em 2003, o projeto acontece de dois em dois anos e tem o objetivo de identificar e reconhecer instituições de ensino que desenvolvem projetos sociais voluntários aliados à prática pedagógica e que promovem o voluntariado educativo em todo o País.

Esta é a quinta edição do projeto e até agora 16.181 escolas do Brasil, já foram reconhecidas. Em Roraima, 84 escolas (incluindo Capital e interior) já receberam o Selo. Vanete Aguiar, coordenadora do Projeto no Estado, destaca que o Selo é importante porque identifica as escolas compromissadas com a prática social.

“São escolas que criam oportunidade de aprendizagem diferenciada pois exercem a responsabilidade social e a cidadania, contribuindo inclusive para a melhoria da comunidade a qual está inserida”, disse Vanete.O Selo Escola Solidária também tem o intuito de incentivar a prática do voluntariado educativo como ferramenta formativa e criar uma rede de escolas solidárias. Desde 2005, os projetos identificados também são publicados no livro Casos e Contos – Viagem por um Brasil Solidário, de Antônio Carlos Gomes da Costa.

Segundo a secretária Estadual de Educação, Cultura e Desportos, Lenir Rodrigues, todos os gestores escolares devem se mobilizar para participarem do projeto. “Muitas escolas desenvolvem bons trabalhos que merecem divulgação e reconhecimento”, destacou.

COMO PARTICIPAR

Para participar, as direções das instituições de ensino devem escolher um projeto de voluntariado educativo desenvolvido na escola, fazer junto com a comunidade escolar, uma auto-avaliação proposta no manual Escola Solidária 2011 e inscrever o projeto até o dia 15 de junho no site www.facaparte.org.br.

Outras informações também estão disponíveis no mesmo endereço eletrônico. As escolas serão avaliadas e o resultado será divulgado no mês de setembro.

O projeto Selo Escola Solidária é desenvolvido pelo Instituto Faça Parte, em parceria em parceria com Ministério da Educação (MEC), Conselho Nacional de Secretários de Educação (CONSED), União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação (OEI) e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef).

Fonte: http://www.bvnews.com.br/cotidiano9103.html

Adolescentes inovam e geram renda fabricando luminárias com fitas K-7

Parceria Junior Achievement e Sebrae - Um grupo de 20 jovens se destaca produzindo objeto de decoração; Venda ocorre em feira nos dias 17 e 18 de junho.

Por Lívio Galeno

Um grupo de 20 adolescentes, com um mundo de possibilidades pela frente, optou por iniciar uma carreira empreendedora. Eles formam a miniempresa Lumierè que se dedica a produção de luminárias reutilizando fitas K-7 esquecidas nas gavetas dos piauienses.

“Buscamos criar um grupo sólido, cheio de pessoas engajadas, para obter sucesso em nosso projeto. Nossas luminárias têm um grande apelo ecológico e um design que chama atenção”, analisa o presidente do grupo, Marcos Carvalho, de 16 anos.

Esse é projeto Junior Achievement, abraçado e incentivado pelo Sebrae, que visa despertar o espírito do empreendedorismo nos jovens piauienses. A iniciativa terá seu ponto alto em uma feira de comercialização dos insumos produzidos pelos aprendizes de empresários, que ocorre nos dias 17 e 18 de junho, na praça de eventos do Teresina Shopping.

“Somos todos alunos do 2º ano do Ensino Médio. Quando chegar minha vez de prestar vestibular vou escolher pela área de saúde, mas acredito que uma oportunidade como essa é importante para meu crescimento pessoal e profissional”, informou a diretora de produção Valéria Monteiro, de 18 anos.

No grupo, o mais novo tem 16 anos; o mais vivido, tem 18. Com fitas K-7, cola, acetona, fiação e acrílico eles transformam materiais esquecidos, e que fatidicamente acabariam poluindo o meio ambiente tornam-se peças de decoração disputadas pelo mercado.

O valor das peças varia de R$ 30 a R$ 50, de acordo com o tamanho e o modelo dos objetos. Os integrantes foram capacitados para atuar desde o gerenciamento até a transformação dos materiais. Os cursos foram ministrados por técnicos do Sebrae Piauí.

Material

Todas as fitas são doadas pela comunidade. No início, os jovens reuniram pouco mais de R$ 530 dos “sócios investidores” e compraram os produtos que tornariam a ideia empreendedora real. Os adolescentes se reúnem pelo menos uma vez por semana, geralmente nas sextas-feiras, para traçar metas, corrigir problemas e trabalhar.

Incentivo

 “Entrei no grupo porque queria me provar que eu era capaz. O desafio era muito grande. Só o fato de ter que conviver com pessoas que pensam diferente de você já assustava. Mas deu tudo certo. Estamos juntos agora. Queremos cumprir a meta de produzir cerca de 40 peças para vender na feira e acredito no sucesso de nossa miniempresa porque o nosso produto é diferente”, disse a adolescente Nívea Rodrigues, funcionária da Lumierè.

Sobre o projeto

A Junior Achievement é um projeto internacional que incentiva o empreendedorismo entre jovens. A iniciativa está presente em mais de 100 países. No Brasil, atua desde 1919 e já alcançou os 26 Estados e o Distrito Federal. No Piauí está em desenvolvimento desde 2003.

Fonte: http://www.cidadeverde.com/adolescentes-inovam-e-geram-renda-fabricando-luminarias-com-fitas-k-7-78533